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我校开展校园文明礼仪之星评比活动
http://www.dgjmxx.net/ 2010-5-14 9:29:44 学生科信息采集人:黄俏明

 

1、活动时间:12周至第17

 

2、活动地点:校内,各班级里

 

3、组织部门:校学生科、校团委

 

4、参加人员:一、二年级学生

 

5、活动综合信息:

    

活动目标

  通过开展“校园文明礼仪之星”评选活动,在全校学生中普及礼仪知识,提高礼仪意识,示范礼仪实践,提升学生文明素养,构建和谐校园氛围。同时,本活动也是“文明让自己高贵”校园文明礼仪系列活动的延续与成果展示。

 评选标准

(一) 在学校能起到文明示范作用

1.诚实守信,遵纪守法,遵守秩序,上课不迟到

2.能很好地使用礼貌用语,懂礼节,见到老师、同学能主动问好

3.举止文雅,待人有礼貌,形象文明,仪容仪表符合学校规定

4.爱护环境,能保持良好的个人卫生习惯,不随地扔垃圾

5. 尊重老师,孝敬长辈,团结同学,宽以待人,主动帮助别人。

二)有一定的自我成长要求

1.能根据自己的实际情况制定文明礼仪知识学习计划与活动计划;

2.能积极参加学校文明礼仪普及教育活动,起到示范带头作用;

3.能从经常遇到的文明礼仪小事做起,不断提高自身的文明修养。

评选要求

  1.评选工作要坚持公平、公正、公开的原则,各班推荐的对象必须在班级经过公示、科老师的推荐。

  2.推荐工作要严格按照评选条件进行,确保推荐质量。

奖励方法:    对各班评出的“班级十大文明礼仪之星”,由各班级进行奖励,并在本班张榜公示,宣传表扬。对评出的“校园百名文明礼仪之星”,学校将发证书,并张榜全校公示,作为全校学生学习的榜样。

活动组织负责人:团委书记宋霞生老师、学生科黄爱莲老师;学生会组织部、宣传部;各班团支书、组织委员、宣传委员。

 

评选办法

(一)评选程序

 各班根据推荐名额(每班3人)选拔“校园文明礼仪之星”候选人,上报学生的个人资料、照片及事迹介绍等内容(填写附表《东莞经贸学校“校园百名文明礼仪之星”推荐表),经学生科审核后,评出“校园百名文明礼仪之星”。

(二)时间安排

时间

目标

具体操作

12

评出“班级十大文明礼仪之星”候选人(15人)

 

1.参加全校印制的《校园礼仪规范知识问卷》考试(开卷),分数85分以上的同学才可以参加候选人评选活动。(要求:第13周前把各人分数交到学生会组织部归档)

2.由全班同学投票推荐,每人推荐10人,统计结果。位列前十五名的同学且礼仪知识考试85分以上的同学为“班级十大礼仪之星”候选人。

3.各班团支书组织考试与评分、投票工作,班主任可以对投票结果前二十名以内的名单作适当调整作为候选人。

13周至14

公示“班级十大文明礼仪之星”候选人名单

1.在班上张榜公示“班级十大文明礼仪之星”候选人名单,接受全班同学的共同监督(张贴各候选人的推荐表格:宣传部负责落实)如候选人在公示期间有明显违纪现象则由班主任决定是否取消其候选人资格。(公示时间:两周)

2.各科代表在第13周星期一把候选人名单交给科任老师,邀请科任老师对候选人进行监督与评价(注意:不要即时推荐)。

3.各候选人分别组建“文明礼仪小组”。每小组2人以上,成员可以是候选人或非候选人,写一份文明礼仪活动计划书:包括近两周和本学期的文明礼仪活动实施方案。(保密需要:计划直接交给班主任保管)

4.两周即将结束时根据计划实施情况写一份“我是文明人”的3分钟演讲稿,准备参加第二轮的投票推选活动。

15

评选“班级十大文明礼仪之星”

1.15周星期二前,请各科任老师对“班级十大文明礼仪之星”候选人名单进行推荐,每人推荐10位同学为该班级的十大文明礼仪之星,进行统计,得出结果一

2.请全班同学在15周星期二前对“班级十大文明礼仪之星”候选人名单进行重新投票推荐,每人推荐10人,进行统计,得出结果二(建议:第15周星期天晚上进行投票活动。活动形式:请各候选人进行约3分钟的“我是文明人”的演讲)

3.班主任根据结果一和结果二进行综合考虑打分,评出“班级十大文明礼仪之星”,并予以排名。排名前三者填写有关推荐表格,代表本班参加全校的百名文明礼仪之星评选活动。(要求:各班第15周星期四前上交本班级的十大文明礼仪之星名单、前三名的推荐表格到学生会组织部)

16周至17

评选“校园百名文明礼仪之星”

1.学生会宣传部公开宣传各班推荐上来的117名礼仪之星候选人情况。

2.组织117位礼仪之星候选人参加《文明礼仪知识竞赛》

3.学生科根据各班上报材料情况,结合知识竞赛结果从中选出百名“校园礼仪之星”。

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