【前排左起：教务科郭科。余副校长。颜副校长。市科研办钟建强主任。陆校长。房副校长。】

【图为与会领导及老师。】

6月3日下午4:30分，我校教务科在多功能厅召开了《第十一届教育教学论文研讨会》，本次会议由教务科李雪薇主任主持，特别邀请了东莞教育科研办钟建强主任莅临指导。全体教师参加了会议。

会议上，李雪薇主任总结了2010年度教育教学论文评审工作。她指出，一年一度的教育教学论文评奖，关注度越来越高，论文质量逐年提高，效应辐射越来越大，进一步调动了广大教师参与教育教学研究的积极性，形成了以研促教的风气，开展有效的教学和有质量的研究，促进了教师的专业成长。

随后，论文获奖者物流教研组陈汝平老师，以及计算机教研组刘晓平老师，分别在会议上向大家分享了自己的论文研究课题、教学的内容及操作步骤。

物流教研组陈汝平老师详尽的讲述了论文中提出的“项目教学法”。即采取模拟物流企业运作、小组讨论、协作学习的方式，通过完成指定的物流作业活动，达到掌握物流专业技能和培养团队精神及解决问题能力的目的。采用竞赛的方式对学生进行考核，除了可以检验学生的学习效果外，还可以较好地提高学生的学习积极性、调动学生的学习动力、活跃课堂学习气氛，还可以更好的培养小组成员之间的合作精神。所以，在整个项目教学的实施过程中，同学们最为期待的往往是最后的考核——竞赛环节，这也促使小组的每个成员都要认真做好自己的岗位工作，熟练地掌握好本岗位的操作技术，这样一来，也就进一步提高了实训课的课堂教学质量。

计算机教研组刘晓平老师的“九步教学法”赢得了老师们的阵阵掌声。

 “九步教学法”强调的是从学生出发，使学生对学习产生兴趣，并将兴趣与未来期望联系起来，对于课堂上提出的任务，学生能主动调用学过的知识来尝试解决，老师做为一名引导者。引导学生思考及鼓励学生提出创新性建议。思考成熟后老师放手让学生自己操作、创作自己的作品或按照自己思维完成习题。这时老师及时对学生的行为做出点评。并提问提示学生所学的技能又能运用到其他方方面面。让学生学会知识的迁移。

会议上， 东莞教育科研办钟建强主任介绍了我市论文评审流程。并就我校论文研究课题给予了肯定，对其中的不足也提出了中肯的意见及建议。他指出：论文课题研究的目的是解决教学中存在的问题，探索教育教学的规律，以此来指导教育教学；另外，进行课题研究可以打造教师队伍，提高教师的专业素养，使之有教育研究专长，造就一批有影响、有贡献的名师队伍。

最后，余副校长作了总结发言。他指出：会上交流的论文理论联系实践，既有思考和分析问题，也有积极寻求解决问题的途径和方法，言之有物，生动深刻，具有借鉴和启迪意义。我们有充分的理由相信，我校教师通过此次论文研讨会的学习，必定能以更好的准备、更高的写作水平、来完成论文的撰写工作，使我校教育教学论文质量大大提高。