为扎实推进我校以职业素质为基础、以职业能力为核心、以培养综合职业能力为目标的课堂教学改革，有效提升教师专业水平，提高教育教学质量，2022年12月13日上午，连锁经营与管理教研组黄沛骞老师在连锁2201班开出了精彩的一节校级公开课《人员甄选》。

黄老师此课立足培养学生核心素养，采用自主、合作、探究的教学理念，设置以“人员录用甄选”为核心驱动任务，引导学生在实践中学习，在交流中共享，在合作中发展。课前充分利用信息化教学平台突破时空限制让学生进行自主讨论头脑风暴式预习，课中结合招聘案例进行人力资源招聘经理角色代入分组讨论，由此引出人员素质测评中“冰山模型”的概念，充分突出学生的主体地位，让学生从做中学、学中做，有效提高了课堂效率，同时激发了学生学习积极性。

此节公开课活动呈现出了几个亮点。

亮点一：

采用信息化教学平台作为辅助，课前利用话题讨论形式，为人员素质测评的“冰山模型”理论引出埋下伏笔，引导学生主动思考，利用学生讨论结果进一步有效备课。

亮点二：

案例角色代入，小组讨论探究式学习。课中利用人力资源招聘案例为线索，让学生代入人力资源招聘经理角色进行分组讨论，充分突出学生的主体地位，调动学生主动学习的积极性。

亮点三

思政进课堂，润物细无声。课堂以《2021年度中国电子商务人才状况调查报告》、《抗疫战士的坚守》为线索，引出思政要素“树立重视职业素养、价值观及品德的培养”，提升铸魂育人的教学理念。

公开课结束后，黎辅明校长对黄沛骞老师的公开课给予了高度的赞扬，同时充分肯定了连锁经营与管理教研组在教学中的努力和付出，并对连锁经营与管理教研组提出了宝贵的意见和更高的期望。课后，科组全体老师针对课堂教学、活动设计、作品展示等环节进行了细致的交流研讨，认真分析了课堂教学的优点及需要改进的地方，并提出了中肯有效的建议。

本次的教研活动为老师们提供了一个学习，交流，互动的平台，营造了浓厚的教研氛围，有效地促进了教师的专业化成长和教研的深入开展。