我校2024年职教高考成绩取得新突破，为及时总结经验，巩固我校高考优势，4月29日上午，我校召开2024届“3+证书”职教高考总结研讨会。学校党委书记叶朝桢、校长黎辅明、副校长杨良松、教务处主任雷勇、教务处副主任邓晓英、教研处主任林文炉、校督导室主任陈萌、各系部正副主任以及各教研组长参加会议。会议由邓晓英主持。

会上，邓晓英对我校近两年高考报考人数、上线人数等情况进行了全面的介绍，通过数据呈现，深入分析了今年高考本科上线情况和录取结果。她表示，今年“3+证书”高考取得的成绩，是学校教育教学高质量发展的力证，更是对学子们辛勤付出的最好回报。

公共基础一部郑钟主任从组织领导、团队发力、课堂教学等方面对2024年“3+证书”高考文化科目做了情况介绍，语文教研组尹义明老师、数学教研组陈伟老师和英语教研组曹华老师根据各自的学科特点和最新的复习经验，总结了各科职教高考教学的具体做法，并就下一步计划提出了初步想法。

信创智能系汤淑云主任、艺术设计系刘剑主任和杨玉辉副主任、数智财经系雷明主任和智慧商贸系陈汝平主任分别对本部门专业科目的备考经验进行总结分享。他们提出，老师们要对照课标、围绕考纲、把握高考的整体要求，提前谋划，分工合作，充分利用系部资源以老带新，同时充分发挥集体的力量，群策群力，团结互助，再攀高峰。

随后，各系部进行了充分交流研讨。王刚主任、马燕老师、李素雯老师、陈昕忻老师、李丽萍老师等围绕月考制度、学科联动、技能考证、升本校考等方面分享了自己的经验，针对培优班的利弊、三二分段班冲本学生的安排、各考试科目均衡发展、如何提升高考氛围等议题发表了自己的看法。

教务处雷勇主任就下一阶段职教高考的目标和努力方向作了有针对性的发言。

他指出，在升学和就业并重的大背景下，我们要做好以下四点工作，一是充分发挥衔接作用，为高校输送更加优秀的学生。二是需要对人才培养方案进行修订，根据高校需求和行业趋势进行调整，确保学生毕业后能够顺利就业或继续深造。三是要加强文化科目和专业科目的统筹规划，通过教务处和学生处的联动合作，为学生提供更多元化、个性化的学习环境。四是依托校企合作，注重产教融合，提升学生专业技能。

黎辅明校长对今年高考成绩的取得表示满意，对老师们的辛勤指导与付出给予高度认可。他认为这次总结会意义重大，这是学校进一步强化职教高考工作的重要契机，并就下一步职教高考教学工作的开展提出指导性意见。第一，高度重视职教高考、技能考证和校企合作，把压力转化为动力。其次，精心谋划，充分利用现有资源，制定详细计划，努力实现教育目标。第三，早着手早准备，尽早规划，希望师生能够提前做好准备，做到心中有数，以不变应万变。最后，他希望全校师生团结一心，共同努力，为学校的发展贡献自己的力量。

最后，叶朝桢书记发表讲话。叶书记对学校今年职教高考取得的成绩表示祝贺，对于老师们的付出表示感谢。他强调，全体老师要对职教高考提高认识，加强研究和交流，在以后的教育教学中要紧抓教学质量这条生命线，使学校的教学工作稳步提升，再创辉煌。

回眸向来耕耘处，亦有收获亦笃行。本次会议总结了“3+证书”高考的经验教训，使下一阶段教学工作的方向更加清晰，干劲加倍增强，学校各系部师生将会以更加昂扬的斗志、饱满的热情、奋发的精神去面对新的挑战。