班主任应该是地球上最小的“主任”，却是学校教育中最辛苦的工作岗位。在东莞市经济贸易学校，就有这么一群班主任。他们爱生如子，一往情深；他们默默奉献，任劳任怨；他们追求上进，从不懈怠。

胡艳老师主持本次大赛

为进一步提高学校班主任的专业能力和教育智慧，培养和造就一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍， 2019年12月16日下午，东莞市经济贸易学校在学院路校区考务室隆重举行2019年班主任专业能力大赛，本次大赛由学生处主办，东莞市易林华名工作室协办。能力大赛由胡艳老师主持，叶朝桢校长、易林华副校长，教务处杨良松主任、雷勇副主任，教研处林文炉主任、李鹏副主任和全校班主任出席了本次活动。东莞市中小学家长学校工作指导中心副主任、市德育专家李炳祥，广东省名班主任、名班主任工作室主持人陈怀珍，厚街镇“优秀教师”和优秀班主任李文静，本校学生处肖犁主任、向明副主任担任本次大赛的评委。

叶朝桢校长致辞

专家评委

叶朝桢校长在比赛正式开始前发表了讲话，对比赛的顺利开展表示祝贺。叶校长指出，班主任是爱与智慧的化身，是美与善的化身，班主任身份特殊，肩上的担子重，学校一直致力于促进班主任队伍专业化成长的工作，千方百计给班主任的成长提供广阔舞台。叶校长还勉励班主任发挥自身的能力水平、聪明才智，挖掘提练有规律性的经验，开展德育研究，为培养德智体美劳全面发展的学生而努力，为实现自己的梦想而奋斗。

                                                 以上是刘桂芬、刘志坚、李德仲三位班主任分别叙述成长故事
    随后，由各个系部推荐的9位班主任分别参加了 “成长故事叙述”“主题班会设计”“情景答辩”三个项目的比赛。在“成长故事叙述”环节，刘桂芬、刘志坚、李德仲三位班主任分别叙述了自己在班主任工作经历中的一个成长故事及感悟。在“主题班会设计”环节，苏惠君、梁秀媚、何懿婷三位班主任分别根据抽签情景或要求，设计了三台主题班会，并回答了评委的提问。在“情景答辩”环节，孙日新、康莹、何越诣三位班主任根据抽签规定的案例，对情景进行分析，提出了解决问题的思路、对策和依据，并回答了评委的提问。在整个比赛中，参赛选手上展现了他们的智慧，展示了他们的风采。

苏惠君、梁秀媚、何懿婷三位班主任分别设计主题班会

赛后，与会专家评委还就选手们的表现作了精彩点评，并就东莞市乃至广东省班主任专业能力大赛的备赛经验作了分享。专家们认为，在“成长故事叙述”环节，故事应该具有时代性和新颖性，班主任可多挖掘日常工作中最特别最深刻的感悟；而在故事的标题上力求以标题点明中心，引导听众更深入地探究故事的前因后果；至于叙述的语调，则应动情些，把故事讲得生动而富有感染力。对于“主题班会设计”环节，专家们认为参赛者首先应该明确召开主题班会的目的是解决长期以来班集体整体方面的问题，并把自己的教育理念传达给学生；其次应该注意选题的精简，最好是联系实际，从身边的案例拓展延伸；班会设计流程应环环相扣，教师可对每个环节加以点评，并在课后对教育效果加以跟踪，分析反馈。对于“情景答辩”，专家建议选手审清所给出的材料，判断情景，明确主题，提出对策。

专家评委现场提问和点评

本着公平、公正、公开的原则，专家评委对选手的表现给予了客观的评价。最终， 刘志坚、梁秀媚、康莹获得了本次大赛的个人一等奖，刘桂芬、李德仲、苏惠君、何懿婷、孙日新、何越诣获得二等奖。商务物流系获得了本次大赛的团体总分第一名，财经管理系获得第二名。

班级教育管理是一条漫漫长路，需要砥砺前行，不断摸索；班主任教育更是一项智慧工程，需要开动脑筋，拓宽思路。以班主任专业能力大赛为契机，既为市赛、省赛选拔优秀人才，也为我校班主任的成长搭建了平台，有效提升学校班主任的专业能力，积极落实“立德树人”的教育方针，培养更多优秀的高素质技能型人才。