近年来我国因学生溺水、自杀、校园暴力、交通事故、火灾、地震、其他自然灾害等造成学生非正常死亡数字惊人，这不仅对家庭造成严重打击和创伤，也让学校痛失学生，甚至有一部分老师、同学需要借助心理辅导，帮助他们走出内心恐惧和阴影。这些对构建平安、和谐校园，师生正常学习、生活都造成影响，甚至造成“家校”关系紧张，破坏学校社会声誉。

总结许多案例，我们发现有不少悲剧，如果身边同学、朋友、市民懂得一些基本急救常识和技能就可以避免悲剧或减轻伤害。为了普及校园应急救护常识，教会学生基本急救技能，应对突发事件可以进行急救措施，我校已于2009年就与东莞市红十字会（以下简称“市红会”）取得合作，依靠市红会优秀师资对学生开展应急救护培训。同年在市红会帮助下，我校正式成立应急救护志愿服务队并获市红会授旗。几年来，市红会已在我校开展了10期应急救护培训，并培养了一批熟悉应急理论，熟练应急技能的学生。

4月15日晚，市红会老师又如约来到我校，在本部大阶梯室举行第11期“应急救护普及培训”骨干班。当晚约200名校本部学生参加了此次培训，当天在校本部参观交流的莞城校区学生会干部也受邀旁听了培训课程。校团委宋霞生书记出席活动并致欢迎词。

此次骨干班针对生活中常见意外伤害，分8课时完成急救培训。在第1课时王雪敏、何勇两位讲师，就分别围绕心肺复苏、溺水和创伤包扎三方面内容先从理论上对同学进行细致讲解，让大家明白原理、方法和步骤。在操作演示环节，何老师还邀请我们的同学们上台作模特，细致讲解步骤和进行演示。为了增加同学们理解，在练习环节市红会五位老师，在台下分区域对同学们进行个别指导和帮助。同学们听课认真、操作积极，不知不觉间一个半小时的学习就结束了，最后同学们致以最热烈掌声感谢市红会当晚参与培训的老师们。

据了解为逐步实现我校学生“人人学急救，人人会急救”，几年来校团委采用“红会+学生应急救护宣讲员”培训模式，先在学生会、校志愿服务站、校广播站和社团联合会学生中自愿报名，经过8课时培训学习和结业考试，考试合格学生再自愿报名，到市红会进行学习。通过市红会一系列学习考核，从应急救护员到助理宣讲员，最后成为正式宣讲员。他们将在日后被校团委分配到每个班，肩负起开展相关宣传和培训的任务，同时协助校医处理校园应急救护。

与市红会深度合作开展校园应急救护培训，也是我校积极寻求、借助社会力量构建平安、和谐、文明、阳光校园成功个案之一。今后，我校将不断“借力”社会资源，打破“校园德育”局限，帮助学生身心健康成长，提升我校办学水平，丰富校园文化内涵，助力我校“国示范”创建。