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努力成为一名智慧型的教师——何懿婷老师事迹

发布日期:2022-09-20      来源:商务物流系      阅读次数:

何懿婷,物流服务与管理专业讲师,东莞市物流服务与管理专业学科带头人,东莞市名班主任带头人,东莞市经济贸易学校名师工作室主持人,高级物流师、采购师、智慧物流师。

作为一名党员教师,何懿婷老师秉承“学为人师,行为世范”的教育理念,教育教学成绩显著。主持一项市级课题,参与三项市级、一项国家级课题研究,其中两个已结题;公开出版教材3本,发表论文7篇,其中4篇获市级奖项;多次指导学生参加技能竞赛获省一等奖;获东莞市班主任业务能力大赛三等奖;获广东省教学能力大赛省二等奖;国家、省级、市级的微课、慕课比赛10余次获奖,教研教学能力强。七次评为校优秀班主任,被评为校级“最美教师”、“优秀教师”、“优秀党员”称号。

一、坚持育人为本,德育为先,让学生播“四爱”之种

坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,在学生的心中播下“四爱”的种子,“四爱”即爱党、爱国、爱家、爱岗。让学生从日常生活、学习中严格要求自己,培养自律性,树立良好的职业道德和责任意识,促进学生自驱型成长,从而实现自身的目标,继而为家庭创造财富,为国家贡献,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

二、健全德技并修的育人机制,让学生开“三责”之花

在日常班级管理中,从中职学生实际出发,结合云南生的特点,把握中职生身心特点和发展规律,从“引导认识自我、增强自尊自信、规范日常行为、加强法纪教育、培养良好习惯、树立责任意识、掌握专业技能”等发面进行全面教育,利用主题班会、主题活动等形式,引领学生树立“三责”,“三责”即建设优秀班级的责任、建设和谐社会的责任、建设富强国家的责任,与学生共担当、共履职、共奋进。

三、加强校企合作,深化产教融合,让学生结“双能”之果

在日常教学中,注重学生的技能培养,同时,从日常教学中融入思政内容,培养学生的职业素养,让学生专业技能和专业素能“双能”提升。

陶行知说,学高为师,德高为范。何懿婷老师时刻规范自己的行为和语言,以身作则。让学生明理、增信、崇德、力行,努力让自己成为一名智慧型的教师。