2019年11月14日下午，东莞市名师工作室专项课题“中职计算机专业课程的混合学习活动的设计与应用”结题报告会在我校录播室召开。报告会由我校教研处教研员王一君主持。我校校长叶朝桢、副校长黄海滨、教研处主任林文炉与五位专家评委一起听取了课题主持人叶爱英老师的结题报告。

此课题由我校市级名师工作室主持人、计算机高级讲师叶爱英老师担任课题负责人，2017年1月立项，计划2019年11月结题。在近三年的时间里，叶老师带领她的研究团队积极探索，

    通过分析中职计算机专业课程的特点，依据中职学校实际的教学条件，结合中职学生的学习特征，借助已有的混合学习理论，构建了中职计算机专业课程的混合学习活动方案，将“在线学习”与“传统面对面教学”二者创新融合，在多门课程中进行了两轮教学试验研究，观察与分析学习活动过程，不断改进教学方案，总结教学策略。研究证明，课题组设计的“课前认知知识→课中深化知识→课后反思修正”的混合学习活动方案切实可行，更新了教师的教学观念，改善了教学行为，丰富了学生的学习途径与学习方法，从而提高了学生的综合素质与职业素养，为中职课程的教学改革提供了典型案例和新思路，为信息化教学方式提供一定的借鉴作用。

    与会的五位专家对课题组的研究成果做出了肯定性评价，一致认定可以申报结题，并对进一步总结提炼和推广研究成果提出了宝贵的建议。叶朝桢校长、黄海滨副校长代表学校对各位专家对我校教科研工作的热心指导表示了衷心的感谢，对课题组成员为我校“科研强校”做出的贡献给予充分的肯定，结题报告会圆满结束。