11月16日出版的第22期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《推进生态文明建设需要处理好几个重大关系》。

10月24日上午，中共东莞市经济贸易学校委员会在行政会议室召开党委理论学习中心组专题学习会，学习贯彻习近平总书记这篇重要文章。校党委专职副书记郭成主持会议，理论学习中心组全体同志参加会议。

会议第一议题，校党委书记叶朝桢以“推进生态文明建设需要处理好几个重大关系”为主题领学习近平总书记重要文章。

文章强调，随着新时代生态文明建设实践的深入推进，我们对生态文明建设的规律性认识不断深化。总结新时代10年的实践经验，分析当前面临的新情况新问题，继续推进生态文明建设，必须以新时代中国特色社会主义生态文明思想为指导，正确处理几个重大关系。一是正确处理高质量发展和高水平保护的关系。二是正确处理重点攻坚和协同治理的关系。三是正确处理自然恢复和人工修复的关系。四是正确处理外部约束和内生动力的关系。五是正确处理“双碳”承诺和自主行动的关系。

结合“第一议题”学习内容，校党委副书记、校长黎辅明说，“五个重大关系”的重要论述，既是实践经验的总结，又是思想理论的概括，标志着我们党对生态文明建设的规律性认识又有了进一步深化和发展。党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，作出“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”的重大部署。学校要教育引导师生牢固树立“绿水青山就是金山银山”发展理念，促进人与自然和谐发展，确保经济社会的可持续发展。

校党委委员、校纪委书记、副校长杨良松说，党的二十大提出，推动经济社会发展绿色化、低碳化是实现高质量发展的关键环节。根据学校的实际情况，我想在推动学校各项工作的时候，要更多考虑绿色低碳的理念，尽可能协调好高质量发展和高水平保护的关系。例如，切实做好无纸化办公、光盘行动、垃圾分类等工作。坚决不能以牺牲环境为代价，注重可持续、绿色的发展。

公共基础一部党支部书记、教务处副主任邓晓英说，近期也收到了《广东省教育厅关于转发教育部<绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案>的通知》，结合我校实际，教务处将通知精神传达到各系部组，并制定落实方案。积极组织各教研组开展绿色低碳生态文明教育，加强生态文明知识的学科渗透，将绿色低碳发展理念融入教育教学，将生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护、碳达峰碳中和、垃圾分类等要求通过课堂教学、主题活动、校园宣传、实践活动等贯彻落实。通过学习贯彻习近平生态文明思想，提高学校师生环保意识。

公共基础二部党支部书记、校团委书记夏爽说，作为团委书记和党支部书记她要做好青年思想的引领者，加强学习，提高自身素质。她要积极参与社会实践活动，在实际行动中为生态文明建设贡献自己的一份力量。她要关注身边的环境问题，遇到环境污染等问题时要敢于站出来向有关部门反映。她要传播环保理念，向身边的同学、亲朋好友宣传环保理念，让更多的人认识到生态文明建设的重要性，共同为建设美丽中国而努力。她要号召全体团员和青年学生从自身做起，从点滴做起，为推进生态文明建设贡献一份力量。

办公室主任黄爱莲说，学校办公室将七方面加强宣传，倡导师生绿色低碳的生活方式。一是绿色出行，节能低碳；二是合理使用打印机；三是节约用电；四是杜绝使用一次性餐具，减少使用塑料袋；五是节约水资源，爱护校园生态环境；七是倡议全校师生“低碳生活，从我做起”。

学生处主任肖犁说，学生处作为学校德育部门要重视培养学生的生态意识，宣传科学生态知识，鼓励学生积极参与生态文明建设，将绿色低碳生活方式成风化俗。

听完大家发言后，校党委叶朝桢书记小结说，习近平总书记关于五个重大关系的系统性阐述，从辩证法和方法论视角展示了习近平生态文明思想的理论体系意涵和实践规约引领意义，强调了习近平生态文明思想的科学世界观方法论意蕴。五个重大关系的概括和党的二十大报告所强调的“坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展”是内在一致、彼此相通的。这次讲话尤其是关于五个重大关系的论述，集中展现了习近平生态文明思想的唯物辩证法维度及其丰富发展。我们要准确领会、牢牢把握其深刻内涵和实践要求，积极推进生态文明建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化。作为学校，要在师生中加强生态文明日常教育，要将生态文明思想的理论体系进课堂、进学生头脑，师生一起共享共建文明和谐美丽的经贸校园。

随后，叶朝桢书记还领学了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》中“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”一节内容。他强调，党的百年奋斗历史经验告诉我们要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持实践是检验真理的唯一标准，坚持一切从实际从发，及时回答时代之问、人民之问，不断推进马克思主义中国化时代化，让马克思主义在中国牢牢扎根，更好指导中国实践，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。

在“读原著、学原文、悟原理”中，校党委副书记、校长黎辅明领学了《习近平著作选读》第二卷文章《不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力》。

这是习近平同志2020年12月24日、25日主持中共十九届中央政治局民主生活会时讲话的要点。文中指出：旗帜鲜明讲政治，既是马克思主义政党的鲜明特征，也是我们党一以贯之的政治优势。我们党要始终做到不忘初心、牢记使命，把党和人民事业长长久久推进下去，必须增强政治意识，善于从政治上看问题，善于把握政治大局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

杨良松作了十二月校园安全“风险点”排查，郭成对近期学校党建工作安排作了说明，强调各党支部要结合“中小学校党支部和党员主题教育工作指引”扎实开展理论学习、积极推动干事创业、认真检视整改问题短板。