一、东莞市经济贸易学校--百中佳财税专业培训学院2023年度总结报告

二、东莞市经济贸易学校--百中佳财税专业培训学佐证材料

1.共建“双主体”育人基地

1.1.1校企合作协议及基地场景图片

1.2.1基地管理规章制度－东莞市经济贸易学校产教融合校企合作管理办法（修订）

2.创新人才培养模式

2.1.1 2023年会计专业人才培养方案

2.2.1课题立项、结题证明

2.2.2 论文

2.2.2.1 《大智移云背景下业财一体信息化应用探究》王兰兰

2.2.2.2 《基础会计》课程线上线下混合式教学模式初探 钟露萍

2.2.2.3 大数据在中职会计课程教学中的应用探讨 袁锦英

2.2.2.4 让学生当我们的“镜子 袁锦英

2.2.2.5 任务驱动法在中职实训教学中的应用——以《Excel在财务-袁锦英

2.2.2.6 中职《商业银行柜面业务》课程有效教学的分析 杨雾

2.2.3 教材及课件

2.2.3.1 主编教材《Excel 在财务数据处理中的应用(第二版）》立信会计出版社 书号 ISBN 978-7-5429-7242-2F

2.2.3.2 企业会计综合实训电子教材（2023.7.18）

2.2.4教学案例：东莞经济贸易学校1+X证书试点工作方案——会计专业“岗课赛证”融通人才培养案例

3.加强实践实训平台建设

3.1.1－东莞市经济贸易学校产教融合校企合作管理办法（修订）

3.1.2东莞市经济贸易学校教师企业实践制度实施办法（试行）

4.提升“双师型”师资水平

4.1.1教师实践过程性材料

4.1.2企业导师在校培养材料

5.组织“对口岗位”顶岗实习

5.1.1培训过程性材料-百中佳培训资料

6.提升岗位人才信息化水平

6.1.1亿企代账软件 佐证资料

7.服务社会职业技能培训

7.1.1 社会提供职业技能培训-培训过程性材料

7.1.2 考取证书名单

7.1.2.1 1+X业财一体信息化应用职业技能等级证书合作协议

7.1.2.2 2022年上半年会计技能证通过名单

7.1.2.3 2022年下半年会计技能证通过名单

7.1.2.4 东莞市经济贸易学校2022.12.3考业财一体信息化应用初级、中级成绩

7.1.2.5 附件1.新道1+X报名结算单东莞市经济贸易学校

7.1 .3获奖证书

7.1.3.1 东莞市职业院校技能大赛

7.1.3.2 广东省职业院校技能大赛