东莞市高水平校企合作基地建设项目立项申报表-百中佳财税专业培训学院

东莞市高水平校企合作基地建设方案-百中佳财税专业培训学院

东莞市高水平校企合作基地总结报告-百中佳财税专业培训学院

东莞市高水平校企合作考核评分表-百中佳财税专业培训学院

东莞市经济贸易学校高水平校企合作基地-百中佳财税专业培训学院佐证材料

1.完成情况

1.1 建设任务完成情况

1.1.1人才培养合作协议及基地场景图

1.1.1.1人才培养校企合作协议及基地场景图

1.1.1.2制定并健全基地相关的配套管理制度

1.1.2创新人才培养模式

1.1.2.1共同编制人才培养方案2份

1.1.2.2公开发表论文9篇

1.1.2.3共编教材2本-共建教学资源3套

1.1.2.4共同开展生产现场教学或专题教学

1.1.2.5典型创新性实践教学案例2项

1.1.3加强实践实训平台建设

1.1.3.1共建共享实践基地1个-创新实训室1间-实训平台3个

1.1.3.2行业企业技术或管理人员全程参与实践教学项目达10人次

1.1.3.3百中佳财税专业培训学院实践实训管理制度

1.1.3.4百中佳财税专业培训学院实践实训考核评价标准

1.1.4提升“双师型”师资水平

1.1.4.1到行业企业挂职和见习教师人次达74人次

1.1.4.2到行业企业挂职和见习的教师三方协议及日志2022年-26人次

1.1.4.3到行业企业挂职和见习的教师三方协议及日志2023年-25人次

1.1.4.4到行业企业挂职和见习的教师三方协议及日志2024年-23人次

1.1.4.5对企业教师进行规范化培训

1.1.5组织“对口岗位”顶岗实习

1.1.5.1共建专班-百中佳会计技能实战专班人数达542人

1.1.6提升岗位人才信息化水平

1.1.6.1共建共享智慧财务创新实训室1间-共建共享三大实训平台并对教师进行信息化培训

1.1.7服务社会职业技能培训

1.1.7.1先后向社会提供职业技能培训11次-参与培训人数达1021人次

1.1.7.2共675人参加证书考试

1.1.7.3学生参加省市技能比赛获市级奖项8项获省级奖项5项

1.2资金投入情况

1.2.1.1东莞市高水平校企合作基地资金投入情况-百中佳财税专业培训学院

2.建设质量

2.1 创新校企合作模式

2.1.1校企合作规范性

2.1.1.1校企合作规范说明

2.1.1.2人才培养合作协议

2.1.1.3东莞市经济贸易学校校企合作组织架构

2.1.1.4东莞市经济贸易学校产教融合校企合作制度汇编

2.1.1.5东莞市经济贸易学校校企人员互兼互聘管理方案

2.1.2校企合作可持续性

2.1.2.1校企合作可持续性说明

2.1.3基于基地探索的合作模式

2.1.3.1基于基地探索的合作模式

2.2 创新人才培养模式

2.2.1共建产业学院

2.2.1.1共建产业学院-百中佳财税专业培训学院

2.2.2共建专班（“产业班”、企业专班、现场工程师专班等）

2.2.2.1共建专班-百中佳会计技能实战专班

2.2.3共同开展生产现场教学或专题教学

2.2.3.1共同开展生产现场教学或专题教学

2.2.4共同开发课程

2.2.4.1共同开发课程2门

2.2.5共同编制专业人才培养方案

2.2.5.1共同编制人才培养方案2份

2.2.6共建教学资源库或相关人才培养标准

2.2.6.1共建教学资源库1个

2.2.7行业（企业）参与教材建设与管理和教学、教研活动

2.2.7.1校企共同开发教材2门参加多次教研活动

2.3 开展现代学徒制、新型学徒制

2.3.1按照学徒制形式培养的学生数

2.3.1.1按照学徒制形式培养的学生数

2.3.2工学结合实施情况

2.3.2.1工学结合实施成效和过程资料

2.4 加强实践实训平台建设

2.4.1共建共享实践实训平台数（生产性实训基地、实践基地、名师工作室、创新创业平台、创新实验室等）

2.4.1.1共建共享实践基地1个创新实训室1间实训平台3个

2.4.2全程参与实践教学项目

2.4.2.1行业企业技术或管理人员全程参与实践教学项目达10人次

2.4.3共同健全实践实训制度

2.4.3.1百中佳财税专业培训学院实践实训管理制度

2.4.4共同完善考核评价标准

2.4.4.1百中佳财税专业培训学院实践实训考核评价标准

2.5 打造“双师型”教学团队

2.5.1机制建设（专业教师到企业挂职和定期见习制度、校企人员双向互聘机制）

2.5.1.1已建立东莞市经济贸易学校教师企业实践制度实施办法-试行和东莞市经济贸易学校校企人员互兼互聘管理方案

2.5.2到行业（企业）挂职和见习的教师人次

2.5.2.1到行业企业挂职和见习教师人次达74人次

2.5.2.2到行业企业挂职和见习的教师三方协议及日志2022年26人次

2.5.2.3到行业企业挂职和见习的教师三方协议及日志2023年25人次

2.5.2.4到行业企业挂职和见习的教师三方协议及日志2024年23人次

2.5.3聘请行业（企业）人员情况

2.5.3.1聘请行业企业人员情况达11人次

2.5.4共同组织开展教师培训

2.5.4.1校企共同开展教师培训参与教师人数达35人次

2.5.5“双师型”教师比例

2.5.5.1专业课教师双师型比例达百分之96.3

2.6 推进职业技能等级认定试点工作

2.6.1建设期内开展“1+X”证书制度试点情况

2.6.1.1建设期内440人参加证书考试综合通过率百分之92

2.6.2基于基地建成的技能等级认定考核站点

2.6.2.1基于基地建成的技能等级认定考核站点三个

2.6.3基地实践教学质量评价体系建设

2.6.3.1实践教学质量评价体系完善能有效提升教学质量

2.7 构建共建共管的长效育人机制

2.7.1组建共建共管机构

2.7.1.1东莞市经济贸易学校培训就业处岗位职责

2.7.1.2共建共管机构运行良好

2.7.2建立基地管理模式和运行机制

2.7.2.1东莞市高水平校企合作基地建设方案-百中佳财税专业培训学院

2.7.2.2东莞市经济贸易学校产教融合校企合作管理办法

2.7.3制定并健全基地相关的配套管理制度

2.7.3.1东莞市经济贸易学校产教融合校企合作工作考核办法

2.7.3.2东莞市经济贸易学校订单定向人才培养实施办法

2.7.3.3东莞市经济贸易学校企业专班纪律管理办法-试行

2.7.3.4学生岗位实习管理实施办法

2.7.3.5学生实习检查管理方案-试行

2.7.3.6实习学生安全及突发事件应急预案

3.建设成效

3.1学生培养质量

3.1.1基地相关专业毕业生升学就业率

3.1.1.1基地相关专业毕业生升学就业率达百分之100

3.1.2基地相关专业直接就业学生对口就业率

3.1.2.1基地相关专业直接就业学生对口就业率

3.1.3参加技能竞赛获奖情况

3.1.3.1参加技能竞赛获奖情况获国家级二等奖1项省级一等奖3项省级二等奖2项市级一等奖2项市二三等奖7项

3.2教师成长成效

3.2.1基地相关专业“双师型”教师比例提升情况

3.2.1.1会计专业双师型教师比例提升情况

3.2.2基地相关专业教师职称提升情况

3.2.2.1会计专业教师职称提升情况

3.2.3基地相关专业教师参加竞赛获奖情况

3.2.3.1基地相关教师参加竞赛获省一等奖1项市一等奖2项

3.2.4基地相关专业名师与教学团队

3.2.4.1基地相关专业教师荣获市级名师1项-市学科带头人2项-市教学先进个人1项

4.加分项目

4.1共同攻关

4.1.1校企双方共同开展技术攻关参编-东莞市代理记账行业执业规范并出版

4.2可推广

4.2.1校企合作模式被数十家同行学习借鉴

4.2.1.1校企合作模式被数十家学校同行学习借鉴

4.3示范引领

4.3.1南方+媒体报道我校校企合作基地及创新实训室建设

4.3.1.1媒体报道我校校企合作基地及创新实训室建设

4.3.2校企双师主持及参与省级教学研究课题2项

4.3.2.1校企双师主持及参与省级教学研究课题2项

4.4其他特色创新项目

4.4.1如获得产教融合型企业等

4.4.1.1服务双聚焦深化职业教育产教融合基地获东莞市基础教育综合改革攻坚揭榜；