东莞市高水平校企合作基地建设项目立项申报表-康旅智慧旅游运营基地

东莞市高水平校企合作建设方案-康旅智慧旅游运营基地

东莞市高水平校企合作基地总结报告-康旅智慧旅游运营基地

东莞市高水平校企合作考核评分表-康旅智慧旅游产教融合基地

东莞市经济贸易学校高水平校企合作基地-康旅智慧旅游运营基地佐证材料

1.完成情况

1.1 建设任务完成情况

1.1.1构建校企合作“双主体”运行机制

1.1.1.1康旅智慧旅游运营基地申报表及建设方案

1.1.1.2建立健全完备的管理制度校企合作稳定规范-东莞市经济贸易学校产教融合校企合作制度汇编

1.1.1.3智慧文旅产业学院建设方案及协议

1.1.1.4校企合作模式-康旅智慧旅游运营基地的创新探索

1.1.1.5校企合作运行机制可持续性强-基地建设方案协议管理制度

1.1.2创新校企合作双元联动店校合一人才培养模式

1.1.2.0创新校企合作双元联动店校合一人才培养模式完成情况说明

1.1.2.1共建产业学院建设成效显著

1.1.2.2共建校企专班45人制度规范协议明确

1.1.2.3共同开展生产现场教学和专题教学

1.1.2.4共同开发校本教材2本

1.1.2.5共编旅游服务与管理专业才培养方案

1.1.2.6校企共同制定五门课程标准开发课程配套的信息化教学资源精品微课47个课件24个习题1280道

1.1.2.7企业参与教学教研活动

1.1.3实践有效有机结合的现代学徒制实践教学模式

1.1.3.0实践有效有机结合的现代学徒制实践教学模式完成情况说明

1.1.3.1现代学徒制专班-旅游2202班学生信息

1.1.3.2东莞市经济贸易学校旅游服务与管理专业现代学徒制导入辅导项目及合同初稿

1.1.4加强实践实训平台建设

1.1.4.0共建共享实训平台数1个名师工作室2个生产性实训基地1个

1.1.4.1共建共享实训平台数1个名师工作室2个生产性实训基地1个

1.1.4.2邀请14位企业导游构建企业课堂效果显著丰富

1.1.4.3康旅智慧旅游运营基地共建完善规范的平台实践实训制度

1.1.4.4共同构建出基地产教融合权重指标评价指标及考核评价表4份

1.1.5打造互聘互用协同育人的教师-师傅高水平师资队伍

1.1.5.0打造互聘互用协同育人的教师-师傅高水平师资队伍完成情况说明

1.1.5.1基地建立相关制度4份

1.1.5.2安排到企业挂职见习教师共19人次

1.1.5.3聘任企业专业人员14人兼职教师参与任课聘书

1.1.5.4四名专业教师被聘为企业讲师

1.1.5.5共同开展企业教师培训共61人次

1.1.5.6双师型教师

1.1.6设立职业技能认证试点

1.1.6.0设立职业技能认证试点完成情况说明

1.1.6.1研学证旅游2001班45人考试39人通过取得证书

1.1.6.2基于基地的东莞市经济贸易学校研学旅行课程策划与实施职业技能等级证书试点院校申报

1.1.6.3构建出基地实践教学评价体系一个关于产教融合评价体系的省级课题结题

1.1.7构建共建共管的长效育人机制

1.1.7.1共建共管机构-东莞市经济贸易学校康旅智慧旅游高水平运营基地共建共管组织机构

1.1.7.2校企合作模式-行业产教融合共同体

1.1.7.3制定并健全相关管理制度共21份

1.1.7.4研发精品线路10条开发课程配套的信息化教学资源精品微课47个课件24个习题1280道为东莞市逸颐艺舍博物馆录制音频

1.2资金投入情况

1.2.1校方资金投入1981398元

1.2.1.1东莞市经济贸易学校康旅智慧旅游运营基地产教融合校企合作资产登记表智慧文旅产业学院雷林子

1.2.1.2旅游专业地勤实训室设备采购备查资料886360元

1.2.1.3旅游地勤实训室设备采购触控一体机30880元

1.2.1.4旅游专业智慧旅行社实训室设备采购备查资料794460元

1.2.2企业资金投入1103649元

1.2.2.1高质旅游广东有限公司投入智慧文旅产业学院资金明细表

1.2.2.2高质旅游广东有限公司投入智慧文旅产业学院资金佐证1103649元

2.建设质量

2.1 创新校企合作模式

2.1.1校企合作规范性

2.1.1.0校企合作规范性情况说明

2.1.1.1东莞市经济贸易学校产教融合校企合作制度汇编

2.1.2校企合作可持续性

2.1.2.0创新校企合作模式完成情况

2.1.2.1东莞市经济贸易学校康旅智慧旅游运营基地管理制度-责任人雷林子

2.1.2.2康旅智慧旅游运营基地进驻企业协议

2.1.2.3东莞市经济贸易学校康旅智慧旅游运营基地组织架构

2.1.2.4东莞市经济贸易学校康旅智慧旅游运营基地校企人员互兼互聘管理方案-2023.2.23

2.1.2.5康旅智慧旅游运营基地校企专班项目经理的聘任及管理办法

2.1.2.6智慧文旅产业学院共建协议

2.1.2.7教育部关于教师师德的十条禁令

2.1.2.8康旅智慧旅游运营基地进驻人员登记表

2.1.2.9康旅智慧旅游运营基地学校项目负责人聘书

2.1.2.10康旅智慧旅游运营基地企业项目负责人聘书

2.1.2.11师德师风建设十要十不准

2.1.2.12新时代中小学教师职业行为十项准则

2.1.2.13新时代中小学教师职业行为十项准则

2.1.2.14校企专班合作协议初稿-旅游2202班和康旅校企专班项目协议

2.1.2.15康旅智慧旅游运营基地校企专班学生日常管理制度

2.1.3基于基地探索的合作模式

2.1.3.0基于基地探索的合作模式情况说明

2.1.3.1东莞市经济贸易学校智慧文旅产业学院建设方案

2.1.3.2智慧文旅产业学院共建协议

2.1.3.3基于基地探索的校企合作模式创新且成效显著

2.2 创新人才培养模式

2.2.1共建产业学院

2.2.1.0共建产业学院情况说明

2.2.1.1智慧文旅产业学院共建协议

2.2.1.2东莞市经济贸易学校智慧文旅产业学院建设方案

2.2.1.3康旅智慧旅游运营基地获东莞教育综合改革攻坚证书

2.2.1.4文旅产业学院研讨会

2.2.1.5共建产业学院建设成效师生获奖达140人以上

2.2.2共建专班（“产业班”、企业专班、现场工程师专班等）

2.2.2.0共建企业专班情况说明

2.2.2.1东莞市经济贸易学校订单定向人才培养实施办法

2.2.2.2东莞市经济贸易学校校企专班纪律管理办法

2.2.2.3校企专班合作协议-旅游2202班和康旅校企专班项目协议

2.2.2.4企业专班三方协议书

2.2.2.5学生教学实践纪律及安全守则

2.2.2.6监护人知情同意书

2.2.2.7企业专班旅游2202班学生名单

2.2.2.8校企专班项目经理的聘任及管理办法-试行

2.2.2.9聘任企业专业人员10人兼职教师参与任课聘书10份

2.2.2.10聘任企业专业人员10人兼职教师参与任课课表

2.2.3共同开展生产现场教学或专题教学

2.2.3.0共同开展生产现场教学或专题教学情况说明

2.2.3.1企业专班智慧文旅项目实施性教学计划

2.2.3.2企业教师实地授课教案1份

2.2.3.3企业教师专班教师上课照片

2.2.3.4职引人生专题讲座陈伟光董事长讲座

2.2.3.5职引人生专题讲座庄国栋博士讲座

2.2.3.6职引人生专题讲座吴雁彬博士讲座

2.2.3.7实施成效显著

2.2.4共同开发课程

2.2.4.0共同开发课程情况说明

2.2.4.1校企共同开发-研学线路课程

2.2.4.2校企共同开发-中华茶艺校本教材

2.2.4.3校企共同开发-广东导游词校本教材

2.2.5共同编制专业人才培养方案

2.2.5.0共同编制专业人才培养方案情况说明

2.2.5.1企业参与才培养方案与课程体系论证报告

2.2.5.2旅游服务与管理专业智慧旅游方向人才培养方案

2.2.5.3旅游服务与管理专业航旅乘务方向人才培养方案

2.2.6共建教学资源库或相关人才培养标准

2.2.6.0共建教学资源库或人才培养标准情况说明

2.2.6.1校企共建共享实践实训平台

2.2.6.2校企共同开发课程配套的信息化教学资源

2.2.6.3举办东莞市职业院校导游技能大赛竞赛题库

2.2.6.4举办东莞市职业院校酒店技能大赛竞赛题库

2.2.6.5企业参与才培养方案与课程体系论证报告

2.2.6.6校企共同制定五门课程标准

2.2.7行业（企业）参与教材建设与管理和教学、教研活动

2.2.7.0行业企业参与教材建设与管理和教学教研活动

2.2.7.1聘任企业专业人员13人兼职教师参与任课聘书13份

2.2.7.2企业参与教材建设

2.2.7.3企业参与教学课表1份

2.2.7.4开发课程配套的信息化教学资源

2.2.7.5业界行家说旅游讲座邀请函3份

2.2.7.6业界商家说旅游讲座证明3份

2.2.7.7校企合作一堂别开生面的市级公开课

2.3 开展现代学徒制、新型学徒制

2.3.1按照学徒制形式培养的学生数

2.3.1.0按照学徒制形式培养的学生数情况说明

2.3.1.1现代学徒制专班旅游2202班学生信息

2.3.2工学结合实施情况

2.3.2.0工学结合实施情况说明

2.3.2.1旅游服务与管理专业现代学徒制导入辅导项目合同

2.3.2.2东莞市经济贸易学校旅游服务与管理专业现代学徒制导入辅导项目

2.3.2.3聘任企业专业人员10人兼职教师参与任课聘书10份

2.3.2.4聘任企业专业人员10人兼职教师参与任课课表1份

2.3.2.5企业教师上课照片

2.3.2.6工学结合实施成效显著

2.4 加强实践实训平台建设

2.4.1共建共享实践实训平台数（生产性实训基地、实践基地、名师工作室、创新创业平台、创新实验室等）

2.4.1.0生产性实训基地建设情况概述

2.4.1.1生产性实训基地建设情况概述

2.4.1.2新闻稿-康旅智慧旅游运营基地揭牌仪式

2.4.1.3新闻稿-信息服务系旅游服务与管理专业学生旅游产品推介会

2.4.1.4名师工作室共建情况

2.4.1.5雷林子名师工作室成立通知

2.4.1.6共建东莞智慧文旅平台情况概述

2.4.2全程参与实践教学项目

2.4.2.0全程参与实践教学项目

2.4.2.1聘任企业专业人员兼职教师参与任课课表

2.4.2.2聘任企业专业人员兼职教师任课聘书

2.4.2.3新闻稿企业教师授课

2.4.2.4新闻稿合作完成市级公开课

2.4.2.5新闻稿合作完成改革攻坚示范课

2.4.3共同健全实践实训制度

2.4.3.0共同健全实践实训制度

2.4.3.1平台实践实训制度

2.4.4共同完善考核评价标准

2.4.4.0共同完善考核评价标准

2.4.4.1企业参与教学考核评价表4份

2.4.4.2康旅智慧旅游运营基地研讨出职业教育产教融合评价体系权重指标

2.4.4.3基地共同构建出职业教育产教融合评价指标

2.5 打造“双师型”教学团队

2.5.1机制建设（专业教师到企业挂职和定期见习制度、校企人员双向互聘机制）

2.5.1.0机制建设

2.5.1.1东莞市经济贸易学校教师企业挂职实践制度实施办法

2.5.1.2关于教师企业实践制度实施办法的补充说明2024.3.25

2.5.1.3旅游专业校企人员双向互聘机制

2.5.1.4企业教师管理制度1份

2.5.2到行业（企业）挂职和见习的教师人次

2.5.2.0企业挂职

2.5.2.1企业实践2022年共6人次

2.5.2.2企业实践2023年共7人次

2.5.2.3企业实践2024年共6人次

2.5.3聘请行业（企业）人员情况

2.5.3.0聘请行业企业人员情况

2.5.3.1聘任企业专业人员兼职教师参与任课课表

2.5.3.2聘任企业专业人员14人兼职教师参与任课聘书

2.5.3.3新闻稿企业专家授课

2.5.3.4新闻稿专业教师到企业授课

2.5.3.5新闻稿打造发展模式的行业产教融合共同体

2.5.3.6行业专家指导邀请函

2.5.3.7新闻稿专家参与基地建设

2.5.3.8专家聘书

2.5.4共同组织开展教师培训

2.5.4.0共同组织开展教师培训

2.5.4.1培训2022.11.27陈伟光董事长讲座共培训教师13人次

2.5.4.2培训2023.11.29康旅旅游产品专题培训会共培训教师16人次

2.5.4.3培训2024.6.30庄国栋博士讲座共培训教师12人次

2.5.4.4培训2024.08.15康旅旅游新媒体技能培训共培训教师17人次

2.5.4.5培训2024.10.27吴雁彬博士讲座共培训教师13人次

2.5.5“双师型”教师比例

2.5.5.0双师型教师比例

2.5.5.1旅游专业全体教师名单

2.5.5.2旅游专业全体教师双师型证明共7份

2.6 推进职业技能等级认定试点工作

2.6.1建设期内开展“1+X”证书制度试点情况

2.6.1.0建设期内开展证书制度试点情况

2.6.1.1研学证旅游2001班45人考试39人通过取得证书

2.6.1.2旅游技能证2022年37人考试37人通过

2.6.1.3旅游技能证2023年80人考试76人通过

2.6.1.4旅游技能证2024年113人考试110人通过

2.6.2基于基地建成的技能等级认定考核站点

2.6.2.0基于基地建成的技能等级认定考核站点目录

2.6.2.1东莞市经济贸易学校研学旅行课程策划与实施职业技能等级证书试点院校申报

2.6.2.2广东省中等职业技术教育专业技能课程考试下发-上交-自印材料一览表-2024年7月节选

2.6.2.3关于做好2024年第二次广东省中等职业技术教育专业技能课程考试考务工作的通知

2.6.2.4中等职业技术教育专业技能-旅游操作技能考试流程

2.6.2.5中等职业技术教育专业技能-旅游操作考官守则

2.6.2.62024年7月中等职业技术教育专业技能旅游技能考试监考及工作人员名单

2.6.3基地实践教学质量评价体系建设

2.6.3.0基地实践教学质量评价体系建设目录

2.6.3.1企业参与教学考核评价表-专家评价-学校评价-企业评价

2.6.3.2有效提升教学质量课题研究成果1-职业教育产教融合评价体系权重指标

2.6.3.3有效提升教学质量课题研究成果2-职业教育产教融合评价指标

2.6.3.4有效提升教学质量课题结题报告-基于层次分析法的中职旅游专业产教融合评价体系研究结题报告

2.6.3.5有效提升教学质量课题结题证书1-广东省教育评估协会2023年课题结题证书

2.6.3.6有效提升教学质量课题结题证书2-广东省教育评估协会2024年度课题结题证书

2.6.3.7有效提升教学质量课题结题证书3-广东省教育研究院教育研究项目2024年度结题证书

2.7 构建共建共管的长效育人机制

2.7.1组建共建共管机构

2.7.1.0组建共建共管机构

2.7.1.1共建共管机构-东莞市经济贸易学校康旅智慧旅游高水平运营基地共建共管组织机构

2.7.2建立基地管理模式和运行机制

2.7.2.0建立基地管理模式和运行机制概况

2.7.2.1管理模式-经贸学校康辉智慧旅游基地进驻人员登记表共8人

2.7.2.2发展模式行业产教融合共同体

2.7.2.3运行-企业学校双方互聘导师达13人次

2.7.2.4康旅智慧旅游运营基地共订2份人才培养方案

2.7.2.5建设任务-高水平基地建设任务推进表

2.7.2.6运行会议1-东莞市经济贸易学校高水平校企合作基地创建工作推进会

2.7.2.7运行会议2-智慧文旅产业学院建设工作推进会

2.7.2.8运行讲座-邀请3位名家行家进行讲座东莞康辉副总裁谢松-东莞寮步文体局庄国栋-韩山师范学院院长吴雁彬

2.7.2.9运行总结-康旅智慧旅游运营基地-东莞市高水平校企合作基地年度总结

2.7.3制定并健全基地相关的配套管理制度

2.7.3.0制定并健全基地相关的配套管理制度

2.7.3.1企业配套管理制度6份-经贸学校康辉智慧旅游基地产教融合校企合作管理制度

2.7.3.2学生管理制度9份-经贸学校康辉智慧旅游基地学生管理制度

2.7.3.3学校管理制度4份-经贸学校康辉智慧旅游基地教师管理制度

2.7.3.4名师工作室制度2份-经贸学校康辉智慧旅游基地名师工作室评选及考核制度

2.7.3.5培养成效-经贸学校旅游专业三位学生考上韩山师范学院师本科

3.建设成效

3.1学生培养质量

3.1.1基地相关专业毕业生升学就业率

3.1.1.0基地相关专业毕业生升学就业率

3.1.1.1康旅智慧旅游运营基地相关专业2023-2024年毕业生升学就业率

3.1.2基地相关专业直接就业学生对口就业率

3.1.2.0基地相关专业直接就业学生对口就业率

3.1.2.1康旅智慧旅游运营基地相关专业2023-2024年直接就业学生对口就业率

3.1.3参加技能竞赛获奖情况

3.1.3.0参加技能竞赛获奖情况

3.1.3.3学生在2022-2024学年共获奖10项

3.2教师成长成效

3.2.1基地相关专业“双师型”教师比例提升情况

3.2.1.0基地相关专业双师型教师比例提升情况说明

3.2.1.1双师提升百分之30达到百分100

3.2.2基地相关专业教师职称提升情况

3.2.2.0基地相关专业教师职称提升情况说明

3.2.2.1基地旅游专业教师职称提升达到百分之20

3.2.3基地相关专业教师参加竞赛获奖情况

3.2.3.0基地相关专业教师参加竞赛获奖情况说明

3.2.3.1广东省教育厅技能强国大赛一等奖

3.2.3.2东莞市教育局迎接20大培根铸魂育新人微视频中职组一等奖

3.2.3.3东莞市教育局2023年教师信息素养提升大赛一等奖

3.2.3.4东莞市教育局2022年教师信息素养提升大赛一等奖

3.2.4基地相关专业名师与教学团队

3.2.4.0基地相关专业名师与教学团队完成情况说明

3.2.4.1东莞市经济贸易学校关于校级名师公告

3.2.4.2东莞市旅游酒店学科带头人

3.2.4.3广东省中职旅游服务类专业教学指导委员会委员市级学科带头人

3.2.4.4东莞市人力资源和社会保障局职业能力建设专家

4.加分项目

4.1共同攻关

4.1.1共同攻坚一2023年东莞市基础教育综合改革攻坚项目-康旅智慧旅游运营基地-校企多方协同建设高水平育人基地

4.1.1.12023年教育基础综合改革攻坚项目验收证书-康旅智慧旅游运营基地校企多方协同建设高水平育人基地

4.1.2共同攻坚二2024年东莞市改革攻坚项目-深化产教融合推进智慧文旅产业学院高质量发展

4.1.2.1东莞市2024年基础教育综合改革攻坚揭榜重点项目榜单

4.1.2.2东莞市2024基础教育综合改革攻坚揭榜项目申报表

4.1.3共同攻坚三研发建设并运营东莞智慧文旅平台

4.1.3.0校企共同攻坚情况说明

4.1.3.1共同攻坚项目东莞智慧文旅平台开发建设运营情况说明

4.1.3.2东莞智慧文旅平台建设方案

4.1.3.3东莞市文广旅体局关于支持东莞智慧文旅平台建设的批复

4.1.3.4智慧文旅平台项目校企合作分工表

4.2可推广

4.2.1基地成果在4所学校推广应用证明

4.2.1.0效果显著被多校推广使用情况说明

4.2.1.1效果显著被多校推广使用1-仁化县中等职业学校实践推广效果证明

4.2.1.2效果显著被多校推广使用2-德江县中等职业学校实践推广效果证明

4.2.1.3效果显著被多校推广使用3-第三师图木舒克职业技术学校实践推广效果证明

4.2.1.4效果显著被多校推广使用4-乳源瑶族自治县中职职业技术学校实践推广效果证明

4.2.2多所学校单位来康旅智慧旅游运营基地参观交流报道

4.2.2.0多所学校单位来康旅智慧旅游运营基地参观交流报道完成情况说明

4.2.2.1贵州省铜仁市德江县中等职业学校师生到康路智慧旅游运营基地交流学习

4.2.2.2江西省吉安市委教体工委教体局领导来康旅智慧旅游运营基地考察座谈

4.2.2.3乳源瑶族自治县中等职业技术学校同仁来我校康旅智慧旅游运营基地参观交流

4.2.2.4办学效益和社会美誉度持续走高-多所学校来我校康旅智慧旅游运营基地参观交流

4.2.2.5江西井冈山经贸学校来我校康旅智慧旅游运营基地参观交流

4.2.2.6莞铜协作贵州铜仁职业教育高质量发展培训班学员来我校康旅智慧旅游运营基地考察交流

4.2.3基地专业教师到多所学校开讲座证明

4.2.3.0基地名师开展经验讲座证明情况说明

4.2.3.1基地名师在仁化县中等职业学校开展校企合作模式和探讨双元联动店校合一的人才培养讲座证明2次

4.2.3.2基地名师到第三师图木舒克职业技术学校开展讲座证明1次

4.2.3.3基地名师到第三师图木舒克职业技术学校开展讲座证明1次

4.2.3.4基地名师在德江县中等职业学校开展教学能力比赛经验讲座证明2次

4.2.4基地名师在多校担任指导委员和专家

4.2.4.0基地名师在多校担任指导委员和专家证书情况说明

4.2.4.1专业教师担任东莞市职业技能鉴定专家证书1份

4.2.4.2专业教师担任广东省旅游教学指导委员会证书1份

4.2.4.3担任东莞市酒店旅游学科带头人证书1份

4.2.4.4基地教师担任中山市酒店技能大赛裁判长证明

4.2.4.5基地教师担任珠海第一中等职业学校专业建设指导委员会专家

4.3示范引领

4.3.1国家级省级媒体报道

4.3.1.0国家级省级媒体报道情况说明

4.3.1.1国家级羊城晚报羊城派来莞城寻莞味2024莞城金秋消费嘉年华10月24日启动

4.3.1.2省级南方-东莞智慧文旅平台明日发布线上线下多重优惠等你来

4.3.1.3省级南方来莞城寻莞味2024莞城金秋消费嘉年华要来

4.3.2省级课题及论文发表

4.3.2.0省级课题及论文发表情况说明

4.3.2.1基地完成2023年教育基础综合改革攻坚项目

4.3.2.2省级课题结题证书-中职酒店技能大赛赛项资源转化与应用的实践研究结题证书

4.3.2.3省级课题结题证书-利益相关者视阈下中职产教融合协同有效性评价研究课题结题证书

4.3.2.4省级课题结题证书-基于班主任专业能力大赛的中职班主任自我效能感提升研究结课证书

4.3.2.5论文发表-产教融合视阈下旅游专业金课群建设的路径研究

4.3.2.6论文发表-产教融合背景下中职学校旅游专业高水平实训基地建设与运营管理创新研究

4.3.2.7省级教学优秀成果三等奖定标准搭平台链产业

4.4其他特色创新项目

4.4.1特色项目一为东莞市逸颐怡舍博物馆录制音频收获表扬信

4.4.1.1康旅智慧旅游运营基地为东莞市逸颐艺舍制作信息化资源证明

4.4.1.2东莞市逸颐艺舍博物馆表扬信

4.4.1.3康旅智慧旅游运营基地师生为东莞市逸颐艺舍博物馆录制音频任务推进表及部分音频展示

4.4.2特色项目二开发出精品旅游线路港珠澳大桥瓜莞铜欢乐游等10条研学线路

4.4.2.1研发出港珠澳大桥研学欢乐莞铜游等研学精品线路10条

4.4.3特色项目三文旅互联社保互通-东莞智慧文旅平台发布与社保卡一卡通

4.4.3.1文旅互联社保互通-东莞智慧文旅平台发布与社保卡一卡通推广计划

4.4.3.2平台文旅互联截图

4.4.3.3平台骨干与东莞市社保局相关领导会谈